Plan de trabajo semana del 23 al 29 de marzo 1º C

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 23 AL 29 DE MARZO
LUNES  23	LENGUA: “Saber hacer” (escribo instrucciones), pág. 189 del libro de texto. Comprobar que utilizan correctamente los marcadores del discurso que introducen los pasos de un proceso, secuencia de pasos a seguir (primero, después, para acabar/por último,…) MATEMÁTICAS: “Sumas de tres números”, pág. 138-139 del libro de texto. Recordamos como sumábamos tres números y les indicamos que ahora lo haremos con números de dos cifras, pero que el procedimiento de resolución es el mismo (sumo dos números y el resultado se lo sumo al tercer número). En el dictado de números decir 9 números al azar desde el 0 hasta el 99. LECTURA 30 minutos.
MARTES 24	LENGUA: “Dictado”. En un folio/cuaderno realizar con los niños/as los siguientes dictados: “Me encanta vivir en Valencia de Don Juan. Es un pueblo muy bonito. Aquí juego en el parque con mis amigos Martín y Sandra”. “Me llamo Aurora Pérez Juan. Tengo doce años y vivo en Barcelona”. (Incidid en el uso de las mayúsculas en los nombres propios). MATEMÁTICAS: “Sumas de tres números”,  cuadernillo de trabajo (fichas 6 y 7) pág.9-10. LECTURA 30 minutos. SOCIALES: “Actividad interactiva sobre el agua”. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/cmedio/agua02/agua02/agua02.html
MIÉRCOLES 25	LENGUA: “Singular / Plural”. En un folio/cuaderno realizar el siguiente ejercicio:          1-    Completa con un, una, unos, unas.            _______ pelota                 ________ balones            _______ lápiz                    ________ bicicletas Después, dibuja y colorea SOLO  las palabras que sean nombres en plural. 2-   Completa con un, una, unos, unas.   ______ mariquita              _______ pinceles            ______ rotulador               _______ sombrillas Después, dibuja y colorea SOLO las palabras que sean nombres en singular. MATEMÁTICAS: “Resuelvo problemas”, pág. 140-141 del libro de texto. LECTURA 30 minutos.
JUEVES 26	LENGUA: “Compruebo mi progreso”, pág. 190 del libro de texto. MATEMÁTICAS: “Resuelvo problemas”, pág. 11 (ficha 8) del cuadernillo de trabajo. SOCIALES: “Actividad interactiva sobre los elementos naturales y artificiales del paisaje”. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/cono/actividades/11/01/visor.html LECTURA 30 minutos.
VIERNES 27	LENGUA: “Nombres propios”. En un folio/cuaderno realizar la siguiente actividad:       1.   Rodea la mayúscula de cada nombre. Después, escribe al lado “persona” (si es un nombre de persona) o “ciudad ” (si es el nombre de una ciudad).       Alberto              León               Sonia                    Sevilla       Madrid               Lucas             Barcelona            Tamara MATEMÁTICAS: “Operaciones básicas”. En un folio/ cuaderno realizar las siguientes sumas y restas:                    43 + 25             66 + 13             32 + 7         31 + 23 + 4                                                         46 – 25              69 – 7              74 – 53       62 + 10 + 7 Actividades de “cálculo mental ” (a nivel oral o escrito): contar de 2 en 2, de 10 en 10 y de 5 en 5 (+ 2, + 10, + 5). LECTURA 30 minutos.
SÁBADO 28	DESCANSO, JUEGO, LECTURA 30 MINUTOS.
DOMINGO 29