PLAN DE TRABAJO LENGUA: SEMANA DEL 20 AL 26 DE ABRIL

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 20 AL 26 DE ABRIL LENGUA 1º A, 1º B y 1º C
LUNES 20	“Más tiempo para leer”, el origen animal de algunos alimentos. Leer la historia ¡Qué dulce! de la pág. 200. A continuación realizar las actividades de la pág. 200-201. Comprensión lectora. Si disponéis del LibroMedia (Libro Digital Santillana) antes de realizar las actividades asignadas  podéis realizar la actividad interactiva 1: origen animal de algunos alimentos y la actividad interactiva 3: origen natural de los alimentos.         Ejemplo del icono "Actividad interactiva" del LibroMedia LECTURA 15-20 minutos.
MARTES 21	“Aprendo y practico”. ¿Qué hacen? Gramática: los verbos, pág. 202. Utilizamos los verbos para expresar acciones que realizamos. LibroMedia, actividad interactiva: ¿Qué hacen? Después realizar las actividades 1 y 2 de la pág. 202 LECTURA 15-20 minutos.
MIÉRCOLES 22	“Saber hacer”: hago una ficha sobre un animal, pág. 203. Descripción de un animal. Antes de comenzar, realizar en el LibroMedia la actividad interactiva propuesta: cómo son los animales. A continuación leer el texto “el burro” y después completar la ficha con la información del texto.   Una vez finalizada, si queréis en el LibroMedia podéis ver la galería de imágenes, en la que encontraréis diversas imágenes de animales de granja. Y a nivel oral, que vuestros hijos os digan brevemente “cómo son esos animales”. Si no disponéis del LibroMedia podéis hacerlo utilizando imágenes de animales de granja que tengáis a mano.   Ejemplo del icono "Galería de imágenes" del LibroMedia LECTURA 15-20 minutos.
JUEVES 23	DÍA DEL LIBRO Y  DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Leer es una maravillosa actividad que debemos inculcar a los peques desde su primera infancia, ya que aporta un gran número de beneficios además de ser ¡un pasatiempo súper divertido! A disfrutar de la lectura se aprende, como tantas otras cosas. Si quieres fomentar la lectura en tus peques, aquí tienes algunos consejos: 1.   Ten libros en casa al alcance de tus hijos. 2.   Da el ejemplo: si tus hijos te ven leer, seguramente se sentirán más interesados por los libros que si nunca te ven disfrutando de la lectura. 3.   Permite a tus hijos elegir los libros que les llamen la atención: cada persona tiene un gusto personal y particular por cierta clase de libros. ¡Deja que tus hijos escojan! 4.   No obligues a tus hijos a leer: la lectura debe generar placer. Si  planteas la actividad como una obligación, podrías generar el efecto contrario y lograr que tus peques odien los libros. 5.   Permite que tu hijo lea libros interactivos si así lo desea. 6.   Deja que tus hijos elijan dónde leer: no sólo el escritorio o la biblioteca son buenos lugares para leer, ¡el parque también puede serlo!           7.   Acompaña a tus hijos en la lectura. Si en este día queréis realizar una divertida actividad, aquí os dejo un video para que con vuestros hij@s hagáis un marcapáginas muy especial.
VIERNES 24	DESCANSAR, JUGAR, LEER UN POQUITO, SONREIR MUCHO, ….
SÁBADO 25
DOMINGO 26